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四川省南充師范學校優化育人環境創新辦學理念

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  四川省南充師范學校創建于1932年,位于嘉陵江中游的高坪區龍門街道。學校篤定育人之道,恪守師范傳承,搶抓中職教育發展機遇,創新人才培養理念,實現了從單一的中等師范教育到面向社會培育應用型人才的歷史性嬗變,走出了一條職業教育多元并舉的特色辦學之路。

  穿過雄偉大氣的學校大門,左側一棟造型獨特的建筑立即映入眼簾,從外觀上看,它酷似一架正在演奏的鋼琴,悠揚的琴聲正從此間飄出,這是南充師范學校的音樂樓。音樂樓共4層,一樓為可以容納300多人的多功能演播廳,二層以上為音樂教室、鋼琴練習室、音樂專業名師工作室,里面共有280臺教學鋼琴,供幼師專業學生學習使用。

  沿林蔭大道前行20米,一幢現代化大樓矗立在前,這是斥資3000余萬元建成的綜合實訓樓,樓高50余米,上下共14層,是龍門古鎮的地標建筑。綜合實訓樓設備先進,功能齊備,圖書館、陳列室、心理咨詢室、校園電視臺、大小會議室、教師辦公室、學生機房、繪畫室等各種功能室一應俱全。“我是去年初三畢業后,報考了南充師范學校,學的學前教育專業。”一位女同學對筆者講,當初自己學習很一般,爸媽通過實地考察南充師范學校后,認為學前教育好就業,于是就選擇了現在的南充師范學校。

  漫步南充師范學校校園,校園處處皆文化,銀杏、桂花、臘梅等綠植花卉點綴校園,樹綠花紅、翰墨飄香、歡聲笑語,干凈整潔的食堂,整齊劃一的宿舍,寬敞明亮的教室,每個“南師人”都擁有滿滿的“獲得感”“幸福感”。

  弦歌數十載,桃李滿庭芳。近年來,南充師范學校為川東北區域輸送了大批人才,為鄉村振興、農村教育均衡發展提供了人才支撐。學校相關負責人介紹,近期先后有來自廣安、達州、遂寧等地的幼兒園負責人前來南充師范學校考察,與學校簽訂用人合同。學校去年畢業生就業率高達97%。

  南充師范學校作為我市重點發展的中等職業學校,始終把改善硬件設施、優化育人環境、完善教學功能放在首位。目前,學校占地103畝,建筑總面積9萬平方米;在編教職工132人,在校學生3800人;開設有學前教育、產品質量監督檢驗、數控技術應用、計算機應用專業,其中學前教育專業為省級示范專業。

  “建設成渝第二城、爭創全省經濟副中心,南充師范學校要多培養、多輸出優秀人才。”校黨委書記、校長何剛表示,全校教職員工認真貫徹落實市委書記宋朝華在全市教育大會的重要講話精神,堅定教育強市不動搖,努力辦好人民滿意教育。“南師人”一定要干在實處、走在前列、作出示范。

  近年來,南充師范學校始終堅持“依法治校、科學管理、內涵發展、提高質量”的發展思路,秉承“質量立校、創示范品牌,特色強校、興一流職教”的辦學理念,堅持“以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,以提升質量為核心”的職業教育辦學方針,著力建設特色鮮明、區域一流、學科領先的中職教育“洼地”。

  辦學注重“特”,教學注重“優”,理念注重“新”。南充師范學校始終把實現人的全面發展作為“立教興校”的價值追求,著力走好“產教融合”人才培養之路,讓南充師范學校真正成為圓夢的樂土、成才的搖籃。

  2018年11月,南充師范學校成功申報四川省中等職業學校示范學校建設項目,《建設方案》和《建設任務書》已獲批準,相關工作已經啟動。

  面向鄉村振興,致力于發展學前教育,南充師范學校全力抓好高水平的幼師學科建設。去年12月,南充師范學校學前教育專業被列入2019年省級示范專業建設名單,學校先后榮獲四川省文明單位、四川省現代教育技術示范學校、國防教育特色學校、脫貧攻堅幫扶工作先進單位、四川省教育信息化試點項目優秀單位等殊榮。

  學前教育專業緊密聯系川東北學前教育實際,通過實習基地建設、課程體系改革,推行具有師范特色的“園校共育”人才培養模式。該校現有實習基地4個,將創建附屬幼兒園1所;以教學改革為核心,將制定《幼兒教師口語》《舞蹈》《幼兒游戲》3門課程標準,將打造《幼兒游戲》《幼兒園活動設計》2門精品課程,將完善《音樂》《舞蹈》《美術》3門校本課程;把學校的學和幼兒園的教緊密聯系起來,學生既在學校“學”,也在幼兒園“練”,還在幼兒園“教”,切實提高實踐技能。學前教育專業正全力創建“理念先進、目標明確、效益一流”的省級示范專業。

  面向工業振興,致力于發展職業教育。以培養高水平技能型人才為抓手,該校在數控技術應用專業建設上,實行“產教融合”人才培養模式,通過工學結合,實現“教、學、做”統一。實訓中心建設快速推進,課程建設方興未艾,頂崗實習落實有效。2019年,該校將建成數控銑削實訓中心、CAD/CAM應用中心、精密測量實訓中心、鉗工金訓實訓室、數控車削實訓室、電加工實訓室,搭建創新創業的技能教育平臺。

  近3年,南充師范學校將開發《數控技術應用專業實訓手冊》《數控編程基礎》2門校本課程,將打造《計算機輔助設計》《數控編程基礎》2門精品課程;頂崗實習企業很快將拓展到4家,確保學生能夠到對口企業頂崗實習。該校力爭在較短時間內實現數控技術應用專業教學和科學管理,使其成為“目標明確、管理科學、設備一流”的省級重點專業。

  培養技術技能,增長知識見識。該校狠抓技能培養,社團建設異彩紛呈。2017至2018學年,該校積極組織師生參加各項技能大賽,取得優異成績。在2018年南充市技能大賽上,該校學生獲得一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項;參加四川省第九屆中小學生藝術展演活動,該校原創木偶劇《還我森林》榮獲戲劇類(中學組)一等獎;2018年四川省“四方杯”硬筆書法大賽上,教師陳建東、學生李娟巧均斬獲成人組佳作獎。

  去年以來,南充師范學校著力健全完善師德師風長效機制,大力弘揚“人梯”精神、“園丁”精神、“春蠶”精神,一批優秀教師脫穎而出,成為創建一流品牌學校的頂梁柱。

  管理制度日趨完善,改革創新整體推進,人才培養提質增量,社會滿意度大幅提升。近3年,南充師范學校累計為社會培養技能型人才3000人以上,以幼師為主的專業人才,得到社會一致好評,引起強烈的社會反響,真正做到了“讓學生成才、讓家長放心,讓社會滿意”,有意愿到該校就讀的初中畢業生逐年上升。

  一分辛勞,一分收獲。“南師人”以奮發有為的精神狀態,為更多學生點燃了希望之火、鋪就了筑夢之路、插上了騰飛之翼,走出了“區域領先”的中職教育發展之路。

  學前專業成功案例:2017屆學前教育專業學生任唯佳,在當年的300多名考生中脫穎而出,以總成績第二考取成都市直屬紅星機關幼兒園正式教師。2017屆學前教育專業學生尹露,專業素質好,組織溝通能力強,陽光活潑、積極上進,去年3月被聘為南充市小太陽幼兒園總園園長助理,2018年9月被任命為小太陽幼兒園分園園長。

  據兩位同學及家長介紹,該校根據師范專業特點安排知識學習與技能訓練,把學習與考證有機結合起來,通過試講、賽課、見習、考證等多種形式培養學生師范技能,提高學生從教水平,學生畢業就能較好地勝任教學工作。

  數控專業成功案例:張雨生,初中就讀于南充市長樂中學,2015年9月被南充師范學校數控技術應用專業錄取。在校期間一直擔任班干部,學習認真刻苦,積極參加學校各種培訓,是同學和老師都稱道的好學生。2017年6月,在廣東省惠州市微博精密科技有限公司實習,9月晉升為數控技術員。2018年6月被浙江省溫州市志誠機械制造有限公司聘請為數控加工工程師,負責產品加工程序的編寫和工藝設計,工作時間一周五天每天八小時,月薪8500元。

  張雨生想告訴學弟學妹,在校期間,要充分利用各種機會,多錘煉自己。在學校積極參加各種活動,組織協調能力、溝通交際能力以及團隊精神等方面都會得到鍛煉,技能學習上也會表現出色。將來可以很快進入工作狀態。

  2019年是《國家職業教育改革實施方案》實施的開局之年,職業教育的春風將吹拂神州大地,南充師范學校張開臂膀歡迎有志的青年學子,南充師范學校是有為初三學生的求學圣地、成才搖籃。

  潮平兩岸闊,風正一帆懸。新時代戰鼓鏗鏘,新征程號角嘹亮。“南師人”正揚起遠航的風帆,為建設特色鮮明、區域一流的高水平中職學校闊步前行。(南充日報 張德利)

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