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梅江區作新小學:微課程研究取實效

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  本報訊 為了順應時代要求,提高(語文閱讀教學)課堂教學效率,啟發與拓展老師們開展微課程實踐的思路,作新小學啟動了《利用微課程提高語文閱讀教學效果的研究》這一課題進行研究。

  據了解,微課程是現代教育理念與互聯網技術結合的典型代表,是微型課程的代名詞。在《微課程設計與制作教程》(華東師范大學出版社)一書中指出:“微課是國內研究者對微課程這一術語的新解讀,使其更加本土化,更易為國內教育工作者所接受。”經過近兩年的時間,該校已取得一定成效。

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