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教重要的在于聽 學重要的在于說——我校召開課

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  參與科技部、教育部“中小學探究學習與創新人才培養研究”的老師及省、市級課題主持人陶兆寶、王明華、張捷、陳新華、朱志剛、李金蛟等老師分別匯報了各自課題研究的進展情況及研究中存在的困惑。

  李萬龍校長助理主持會議并對各課題組研究情況進行了點評,肯定了各課題組取得的成績,對課題組的困惑進行了點撥。關于論文寫作,他指出,我校許多老師有很好的教育教學實踐,但總結提煉的不多,水平也須進一步提高。他建議大家閱讀《從實踐到文本》(張肇豐著)這本專著,善于總結自己的教學經驗,提煉自己的教育教學觀點,實現從實踐到文本的提升。關于課程教學,他說美國一個優秀教師的教學經驗就是一句話:教重要的在于聽,學重要的在于說。這個概括很簡潔,也很有道理,很值得我們去好好研究,簡單地說,教師聽的目的在于找到學生的最近發展區,從而實施針對最近發展區的教學,提高教學的針對性。讓學生說的目的是看學生是否將知識內化,有沒有達到課程標準的要求。

  李萬龍校長助理還提醒各教研組要有危機意識,看到教研組發展中存在的問題。他指出教科研已成為我校教師專業發展的瓶頸,各教研組要利用暑假時間和制訂第二輪教研組主動發展規劃的契機,認真規劃,抓緊落實,切實提高成員的教科研水平,多出成果,讓教科研成為促進教學質量提高和教師專業成長的助推器。

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