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打磨教學功底 展現課堂風采br——德陽市華山路

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  新教師是學校的新鮮血液,是學校長遠發展的生力軍。為了檢驗和提高新進教師的教學水平,進一步夯實教育教學基本功,展現教師風采,并為新教師的專業成長搭建互動的交流平臺,促使他們盡快融入這個新集體,盡快地成長,3月21日,德陽市華山路學校為期兩周的“新進教師匯報課”正式拉開了序幕,今天展示的是三節充滿活力的體育課。

  體育組的三位老師對本次匯報課高度重視,他們結合學生學情和學科特點,認真鉆研教材,積極探索,只為將最好的課堂呈現出來。

  首先亮相的是劉中興老師。劉老師結合低年級學生活潑、好動、模仿能力強這一生理和心理特點,以情景教學為主線,給一年級孩子上了一節有趣的《立定跳遠-起跳動作》課。開始部分由喊數抱團游戲來鋪開進行熱身活動,基本部分由動物模仿雙腳跳躍來激趣,立定跳遠動作的回憶加練習,教師歸納引導;教師示范跳躍后進行起跳動作的學習,學生集體練習;游戲反饋快速跑加跳繩接力,結束部分由放松活動展開。整節課一氣呵成,讓每個學生在玩中學、學中玩、玩中創,充分發揮了學生自主學練、合作學練、合作創新的能力,使整堂課氣氛活躍,讓學生在掌握運動技能的同時充分體會到體育課的快樂。

  接下來,杜發麗老師給我們帶來了《立定跳遠——騰空》一課。課堂由有趣的準備活動——韻律操的腳踝力量開始,接著是復習立定跳遠,之后通過足球,凳子,足球加凳子,不同高度的練習層層推進式的方式讓學生感受騰空過程,最后一個“黃金曠工”接力游戲鍛煉了學生思維、記憶以及速度能力。整節課設計思路清晰,目標明確,解決了學生跳遠過程中騰空高度不夠的問題,希望通過練習讓學生感受騰空收腿的過程。

  最后,邱龍建老師帶領三年級學生展示了一堂精彩的足球訓練課。根據學生踢足球時多習慣使用腳尖傳球這一情況,邱老師采用小比賽的形式,讓學生自我感知傳球部位,體會到用腳尖傳球的不準確性和錯誤,并利用足球小貼片,糾正學生正確使用腳內側擊球。整節課學生積極參與,學習興趣濃厚。

  這三節課僅僅是本期新進教師匯報課的開始,期待新進教師精彩的語文課、數學課、英語課、美術課等陸續上場。據悉,新進教師匯報課已成為該校的傳統活動,入校未滿五年的老師每學期都會展示一節匯報課。此項活動不僅為新進教師提供了打磨教學功底、展現自我風采的平臺,也促使全校老師在相互學習與交流中有新的收獲與提高,以真正達到以教促研、以評促研的真正目的。

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